Eul liric: trăiri, stări, ipostaze.

Eul liric: trăiri, stări, ipostaze

Sentimentele fundamentale ale textului:

Algoritm

1.determinați și fixați sentimentele fundamentale ale textului

• Bucurie; admirație; încîntare; uimire; satisfacție; satisfacție; duioșie; dragoste;
• Încurajare; încredere; respect; mulțumire; speranță; demnitate; mîndrie;
• Tristețe, resemnare; melancolie; jale; dor; durere; regret: compasiune: compătimire; frică;
• Supărare; nemulțumire; neîmpăcare cu soara; disperare; condamnare; ură; repulsie; răzbunare; furie;
• Nedumerire; confuzie; certitudine;

2. desprindeți modalitățile de exprimare a sentimentelor fundamentale:

• Prin destăinuire directă( numind direct sentimentul, fără echivoc); „Sînt trist...”, ”Sînt mîndru...”
• Prin intermediul imaginilor artisitice; paralelă, comparație, antiteză, gradație, hiperbolă, metaforă, alegoric, simbol, etc.
• În mod direct: din subtext;

Formule de utilizat:

• Sentimentele sugerează/ accentuează/ evidențiază/ conturează/ crează impresia/ se remarcă/ impresionează(pentru opinii)/ emoționează
• Prezentarea sentimentelor de ... este mai mult un pretext pentru a înfățișa trăiri general-umane...
• Intensitatea sentimentelor exprimate de eul liric este evidențiată prin...
• Cuvintele ... generează sentimente de ...
• Eul liric își exprimă cu multă pregnanță (evident) metaforică și expresivă trăirile
• Eul liric se implică afectiv în strofa a doua ...
• Sentimentele exprimate sînt nu mai diverse și complexe ci și profunde, dovadă fiind folosirea interogației retorice.
• Eului liric – vocea prin intermediul căreia autorul își exprimă stări sufletești, idei.

Prezența eului liric:

• Pronume la persoana I singular („eu”, „din mine”, „mea”, „de mine”);
• Verbe la persoana I singular („aș avea”, „aș putea”, „(mă) furișez”, „nu pot”);
• Adresare directă prin pronume și verb la persoana a II-a singular („te-ai dus”);
• Vocativ („O, tinereță, tinerețea mea!”);
• Prezența eului  liric este evidențiată de mărci lexico-gramaticale specifice... frecvența verbelor și a pronumelor de persoana I, punctuație expresivă.
• Ipostaza eului liric în text este aceea de reprezentat al unei întregi categorii – cea a copiilor în relația cu părinții – vocea poetică exprinmînd sentimente general-umane. Acest respect este ilustrat atît de forma articulată de plural a substantivului părinții, cît și de persoana I plural a pronumelor personale.

Modalități de caracterizare:

Caracterizare directă (autorul comunică direct trăsăturile difinitorii ale personajului):

• Din spusele naratorului:  fapte semnificative, atitudini relevante, opoziție cu alte personaje, date biografice, portret fizic, gesturi.
• Autocaracterizare: monologul interior, introspecția, mărturia directă, sinceră, confesiunea, autonaliza, prin gînduri, sentimente, fapte, limbaj, referire la detalii biografice;
• De către alte personaje: atitudinea și aprecierea personajului de către alte personaje din operă;